残疾儿童普遍都存在着运动功能发育延迟，肌张力异常以及感觉统合失调和中枢性协调障碍的现实状况，为了更好的有针对性的对残疾学生进行可控、可量化的精准康复，改善肌肉的协调收缩能力，提高身体的运动协调能力和稳定性，增强肌力，重建中枢神经系统的通路，皇姑区育成学校特别引进了儿童滑轨悬吊康复单元设备。4月9日专门邀请在滑轨悬吊康复单元领域方面的专家袁老师到学校对教师们进行专题培训。

　　袁老师分别从儿童滑轨悬吊康复单元使用背景和原理及实践操作演示两部分进行了深入的讲解。针对学生不同康复需求袁老师结合每一样辅助用具，带领受训教师们亲身体验和操作。使得受训教师们初步学会了利用不稳定的控制达到可控的康复效果，真正领会了悬吊系统是如何利用不同的方法组合对受训者进行千变万化有针对性的康复训练。下午，袁老师又指导受训教师们学以致用，具体选取实操对象有针对性的进行滑轨悬吊康复训练。通过一天的培训，教师们顺利的完成了从理论到亲身体验再到实践的学习过程。

　　这次培训，使得教师们开阔了康复训练的视野，打开了受到局限的固定思维模式，突破了传统观念和以往经验积累的条条框框，学会灵活使用滑轨悬吊康复单元中的各种辅助用具和方法，懂得了组合使用器具带来的意想不到的效果，教师们更是学会结合学生的个体差异制定出适合每个孩子不同的训练目标和内容，相信在不久的将来孩子们会得到更加精准的康复训练，学校的“医教结合”康复教育模式获得更为广阔的提升空间。