- 网站首页
- 政务频道
- 新闻频道
- 残联要闻
- 工作动态
- 基层消息
- 媒体关注
- 爱心事迹
- 自强风采
- 创作园地
- 交流探讨
- 图片聚焦
- 公告通知
- 专题报道
- 欢迎订阅2023年《中国残疾人》《三月风》
- 弘扬雷锋精神,争当攻坚先锋
- 拥抱冬残奥 一起向未来
- 2022残疾人就业宣传年
- 十一届残特奥会
- 网络安全为人民 网络安全靠人民
- 牢记初心使命 争取更大光荣 学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神
- 学党史 悟思想 办实事 开新局“永远跟党走”全省残联主题征文活动优秀作品展播
- 走过十三五,踏上新征程
- 国家宪法日暨宪法宣传周
- 全省残疾人脱贫攻坚典型事迹展
- “决胜小康 战疫有我”辽宁省残疾人原创作品朗诵会暨大连市残疾人文化周启动仪式视频
- “决战脱贫 同奔小康”全省残疾人微视频大赛优秀作品展
- 残疾儿童网上康复训练免费指导课程
- 抗击疫情微视频集锦
- 战“疫”进行时
- 学习贯彻落实中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议精神
- 聚焦残运会
- 第二十九次全国助残日
- 推进残疾预防,健康成就小康
- 做好残疾预防 关爱生命健康
- 关爱孤残儿童,让爱洒满人间
- “三严三实”专题教育
- 服务振兴献良策立足岗位做贡献
- “两学一做”学习教育
- 省政府民生实事专题报道
- 第九届全国残疾人运动会
- 中国残联第六次全国代表大会
- 第二十五次全国助残日
- 第二十三次全国助残日
- 第二十二次全国助残日
- 第二十一次全国助残日
- 第二十次“全国助残日”
- 热烈庆祝新中国成立六十周年
- 残疾人社会保障体系和服务体系建设
- 第十九次“全国助残日”
- 省残联深入学习实践科学发展观活动
- 北京2008年残疾人奥运会
- 第十八次“全国助残日”
- 省、市领导谈残疾人事业
- 辽宁省第七个残疾人就业促进日
- 第十七次“全国助残日”
- 第28次全国助残日
- 党建+营商环境建设
- “阅读新时代 喜迎二十大”全省残联优秀征文作品展播
- 2022年省政府民生实事:残障儿童康复救助
- 宪法宣传周
- 疫情防控与安全生产
- 全省残联“五个一”专项行动
- 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育
- 第七届全国残疾人职业技能大赛辽宁省优秀残疾人选手事迹介绍
- 2023年国际残疾人日
- 安全生产
- 沿着雷锋的足迹
- 首页幻灯片图片
- 业务频道
- 服务频道
我的学生,我的老师
——许学宁
我是沈阳开放大学一名普通的成人高校教师,在2008年春季以前,我从来没有想到过做残疾人高等教育工作,也从来没有想过会如此近距离地接触残疾人群体,因此当我第一次走进他们的教室,成为了他们的班主任时,我非常紧张,我该怎样和他们打交道呢?我该如何为他们做好教学支持服务呢?他们会接受我吗?我有时甚至会抱怨,为什么学校会安排让我来负责这样一个特殊的班级呢?因为紧张,站在讲台上做入学教育的我显得手足无措,就在这个时候,讲台下响起了一个温柔的声音:“老师,您别紧张,放松一点。”我抬眼望去,一个只有一米多高,长相甜美的残疾女孩微笑着注视着我。我笑了,大家都笑了,原本局促的心情一下子放松下来,从那一刻起,我放下了所有顾虑,从此走进了他们的世界,这一来就是十四年。
我所在的学院,叫沈阳开放大学残疾人教育学院,是一所专门为残疾人学生开办的高等学府,开设有专、本科教育,在成立这所学院之前,沈阳地区的残疾人接受高等教育的比例极低,学院的建立为残疾人学生打开了通往象牙塔的大门,因此他们报名学习十分踊跃。其实,为残障人士提供高等教育服务还是比较辛苦的,因为他们在学习能力、接受能力等方面都比健全人要稍显逊色,同时,学生们的残疾类别,残疾程度都各有不同,因此对他们进行教学很有难度,为此我也想了很多办法,尝试了多种教学形式,并且随着学生越来越多,我也感觉到了压力。工作虽然辛苦,但我却感到无比的充实,特别是随着和学生交往的不断深入,我越发感觉到我很难离开他们了,为他们服务让我感到工作的乐趣,让我感受到作为一名人民教师的意义。同时,我逐渐发觉,在校园里,我虽然是他们的老师,但有时受教育、受感染的反倒是我,我虽然传授他们知识,但我却从他们身上学到了更多生活的道理,他们也是我的老师。
首先,残疾人学生对知识的渴望深深地感染了我,我很少看到参加成人学历教育的学生如此热衷于知识的学习。我清楚地记得刚刚建院不久,一名叫做王笑鹏的年近五旬的同学在上英语面授辅导课的时候,竟然携带了一台小型摄像机。上课时,他一边认真听讲一边录制,他说由于身体残障,从小没有学习过英语,怕跟不上老师的教学进度,因此特意购买了一台录像机,把课录下来,回家后再慢慢学,他说他一定要抓住机会圆这个大学梦。这名同学已经毕业十多年了,前不久我得知了他因病去世的消息,我当时心情十分悲痛,他给我的所有印象都定格在他手持录像机认真学习的瞬间,这种学习上的专注,我们很多老师都自叹不如。学院里像王笑鹏这样的学生还有很多,他们由于身体的原因失去了学习机会,而当命运又一次迎来转机,他们怎能轻易放弃,因为他们深知:知识改变命运。相比之下,很多健全人学生来校进修却仅仅是为了取得毕业学历,这不由得让人心生感慨,人的一生中,潜心学习知识的机会并不多,应该倍加珍惜,而这些残疾人学生真正为我们所有人树立了榜样。
在与残疾人学生接触的过程中,我被他们身上的才华深深吸引,他们虽是折翼天使,但他们身上散发出来的魅力却无法阻挡。他们之中有的是英语高手,有的是绘画、摄影达人,还有的是音乐教师、朗诵专家,每次被他们惊人的天赋所折服时,便不由得想起那句名言:上帝为你关上一扇门,一定会为你打开一扇窗。在所有这些才华横溢的学生中,最让我感慨的还是赵凯同学。他本是一名农民,患严重类风湿卧病在床十八年,只因心中一直有一个文学梦,便在病榻上克服病痛,笔耕不辍,坚持写作,作品先后被多家文学期刊发表转载,他也由此获得了重生,成为了辽宁省作家协会签约作家,沈阳市残疾人作家协会主席,全国农民作家代表,他的小说及散文在国内屡屡获奖,可以说他是辽宁省残疾人文学界的一面旗帜。在校园里,我是他的老师,而在生活中,赵凯是我的老师,我每次都能被他的文人气息和渊博的学识所折服,他面对困难时那种不屈的精神也时刻鞭策着我,鼓舞着同学们。有时,我会想,苦难对于残疾人来说,究竟意味着什么呢?也许是痛苦、是折磨、是曲折,但是对于有些残疾人来说,苦难却成为了他们的阶梯,他们不甘于命运的安排,用尽全部力量深挖自身潜能,实现人生价值,最终将苦难踩在了脚下。这种通过不断奋斗实现的人生逆袭,又有几个人能够做到呢,难道不值得我们学习吗?
在残疾人教育学院从教十多年,其实感受最深的还是学生们乐观、洒脱、阳光、豁达的心态。在初识残疾人学生时,我认为他们的心是脆弱的,因此我总是小心翼翼,我担心因为某一句话说得不到位或者某一件事做得不够周全而伤害了他们。然而接触时间长了,我意识到我的想法是狭隘的,残疾人学生的内心远比我想象的要强大许多。我经常在下课后看到学生们三五成群地离开教室,校园里留下他们一路的欢声笑语;我还时常关注他们的微信朋友圈,旅游、学习、公益活动、演出,他们的生活丰富多彩且有意义,这份对于生活的热情,使人很难把他们和“残障”联系在一起。曾经有一名叫王佳雯的同学,年轻漂亮,阳光大方,她双下肢瘫痪,但每次都拄双拐第一个来到校园上课。印象中我从未见过她发愁,也很少能够见到像她那样灿烂的笑容,而且她英语极好,还为同学们建立了英语角,帮助大家共同提高英语口语水平。当看到世人为了满足自己的欲望而不断追求物质、金钱等利益时,我总能想起她说的一句话:“我能来到这个世上走一遭,难道不应该知足吗?还有什么比知足常乐更重要的吗?”每当我被生活的压力所迫而倍感焦虑的时候,我总是用这句话来开导我自己。
时光飞逝,转眼间,沈阳开放大学残疾人教育学院已经成立十四年了,有近一千五百多名残疾人同学从学院顺利毕业,走上了工作岗位。从学到知识、取得文凭的角度来说,似乎是我帮助了他们,但其实更多的是他们成全了我,他们让我知晓了工作意义,理解了人生的追求,寻得了快乐的源泉,看清了生命的本真,从这个层面上讲,他们都是我的老师。我非常想念那些给我启迪,给我力量的毕业生们,我想真诚地说一句:谢谢你们,我的学生,我的老师。
(作者系国家开放大学沈阳残疾人学院教师)